Bērniem un jauniešiem katrā vecuma grupā ir atšķirīga informācijas uztvere. Kāda? To mums divu dienu mācībās pastāstīja Ināra Cukura un Līga Šaule no “Vides gidu asociācijas”, bijušās pedagoģes un dāmas ar lielu stāžu darbā ar bērniem un jauniešiem. Arī paši mēs izpildījām septiņu mācīšanās stilu testu, lai saprastu savu mācīšanās stilu. Izrādās, ka katram no mums dominē divi mācīšanās stili – valodnieciskais, matemātiskais, kustību, pašizpratnes, analītiskais, muzikālais, vizuālais vai dabaszinātniskais. Tāpat arī izzinājām, kā veidot interesantu, izglītojošu nodarbību, kas derētu visiem stiliem. Grupās izveidojām trīs nodarbību “skeletus” par līdzdalību, līdz rudenim vēl piestrādāsim pie nodarbības satura un izmēģinājuma, un rudenī dosimies uz skolām veicināt jauniešu izpratni par līdzdalību.
Nodarbība notika Sabiedrības integrācijas fonds projekta “Lai pasaule kļūtu labāka” ietvaros.
