Vai skola var būt vieta, kur mācīšanās notiek ar prieku, sarunām un smiekliem?
Mēs ticam, ka jā.
Tāpēc septembrī “Mums pieder pasaule” devās uz Pilsrundāles vidusskolu, lai parādītu, ka biedrības un līdzdalība var būt nevis teorija, bet spēle, pieredze un atklājums.
🧩 Mācīties par sabiedrību caur spēli
Katrs skolēns no 7. līdz 12. klasei piedalījās radošā nodarbībā, kur izmantoja mūsu pašu izstrādātās spēles par biedrībām, pilsonisko līdzdalību un aktīvu rīcību kopienā.
Spēles tika veidotas tā, lai skolēni paši izjustu, ko nozīmē sadarboties, pieņemt lēmumus un uzņemties iniciatīvu.
💬 Diskusijās atklājām, ka:
-
daudzi jaunieši pirmo reizi aizdomājās, kas ir biedrība un kā tā darbojas;
-
daļa skolēnu saprata, ka arī viņi paši var radīt pārmaiņas savā kopienā;
-
vispopulārākās bija idejas par dzīvnieku aizsardzības biedrībām, bet visgrūtāk – jauniešu biedrību tēma.
Tieši tāpēc šīs spēles ir tik svarīgas — tās palīdz atvērt sarunu par līdzdalību un sabiedrības procesiem, ko ne vienmēr izdodas iemācīt klasiskā stundā.
📈 70% pieaugums izpratnē par biedrībām
Lai izmērītu rezultātus, izmantojām LEGO klucīšu refleksiju – pirms un pēc spēles skolēni novērtēja savu zināšanu līmeni.
Rezultāts mūs patiesi iepriecināja — pēc nodarbībām skolēnu izpratne par biedrību darbību pieauga par 70%.
Tas pierāda:
🎯 spēle ir efektīvs izglītības instruments,
🎯 jaunieši mācās vislabāk, kad paši ir iesaistīti,
🎯 līdzdalība sākas ar izpratni – un to var veidot rotaļīgā, drošā vidē.
🧱 Vietējie piemēri – īsta iedvesma jauniešiem
Spēlēs izmantojām reālas biedrības no Bauskas novada, lai skolēni varētu iepazīt tuvus un reālus piemērus no sava reģiona.
Tā viņi redzēja, ka biedrības nav kaut kas tāls vai formāls — tās ir cilvēki, kas dzīvo blakus un maina vidi tepat, Svitenē, Rundālē un Bauskā.
💡 Kāda skolniece pēc nodarbības teica:
“Es sapratu, ka arī mēs paši varētu izveidot biedrību, ja gribam uzlabot savu ciemu.”
Un tieši šī doma ir mūsu darba jēga.
🪄 Kā skolotāji var izmantot šo pieredzi?
Lai atbalstītu skolotājus un jaunatnes darbiniekus, izveidojām flipbook ar spēlēm par biedrībām un līdzdalību.
Tajā ir gan spēļu scenāriji, gan refleksijas jautājumi, gan padomi, kā sarunu par līdzdalību padarīt vieglāku un radošāku.
🎁 Flipbook lejupielādei: https://ej.uz/biedribu_speles
Skolas var:
✔️ uzaicināt “Mums pieder pasaule” komandu uz ciemošanos,
✔️ vai pašas izmantot flipbook savās stundās un klases pasākumos.
💛 Kāpēc šī pieeja darbojas?
Mācīšanās caur spēli:
-
stiprina kritisko domāšanu un empātiju;
-
palīdz jauniešiem izprast demokrātiju un kopienas vērtības;
-
rada drošu vidi, kur var uzdot jautājumus un izteikt viedokli;
-
iedvesmo rīkoties, ne tikai domāt.
Tieši tā top aktīva sabiedrība, kas saprot, ka līdzdalība nav pienākums, bet iespēja.
🌟 Secinājums: spēle kā logs uz līdzdalību
Šīs nodarbības parādīja, ka jaunieši vēlas iesaistīties, ja viņiem tiek dota iespēja to darīt savā valodā – radoši, ar humoru un sadarbībā.
Mēs redzam, ka spēles var būt tilts starp zināšanām un reālu rīcību.
Tāpēc mēs turpināsim veidot un pilnveidot savas līdzdalības spēles — lai katra klase, kas tās izmēģina, kļūst nedaudz drosmīgāka, atvērtāka un aktīvāka.
📩 Iesaisties arī tu
Ja vēlies, lai mēs viesotos jūsu skolā vai palīdzētu vadīt līdzdalības spēles,
raksti mums: info@mumspiederpasaule.com
👉 Uzzini vairāk par mūsu projektiem un metodēm: www.mumspiederpasaule.com
Paldies par projekta “No idejas līdz ietekmei” finansējumu šīm nodarbībām Jaunatnes starptautisko programmu aģentūrai.